Εταιροι

Sílvia Silva

Sílvia Silva Η Sílvia Agostinho Silva είναι Αναπληρώτρια Καθηγήτρια στο Τμήμα Ανθρώπινου Δυναμικού και Οργανωτικής Συμπεριφοράς στο Instituto Universitário Lisboa (ISCTE-IUL). Έρευνές της σχετικά με την εργασιακή ψυχολογία και την υγιεινή και ασφάλεια στην εργασία έχει δημοσιευτεί σε πολλά βιβλία και διεθνή περιοδικά. Υπήρξε μέλος πολλών επιστημονικών ενώσεων και διεθνών δικτύων. Συντόνισε διάφορα ερευνητικά εθνικά και διεθνή έργα και συνεργάστηκε με αρκετές εταιρείες με στόχο την προώθηση της υγιεινής και ασφάλειας στο χώρο εργασίας.

Jacek Kwiatkowski

Ο Jacek Kwiatkowski είναι σύμβουλος, προπονητής, εκπαιδευτής. Κατέχει Master στην οικονομία. Αντιπρόεδρος του Ιδρύματος MIS. Ειδικεύεται στην ανάπτυξη στρατηγικής για οργανισμούς (επιχειρήσεις και κοινό) και προγράμματα αναζωογόνησης για τις τοπικές κοινότητες. Παρέχει καθοδήγηση εργασίας και ζωής για άτομα και επιχειρηματίες. Μέλος της Επιτροπής Εμπειρογνωμόνων για τους Ηλικιωμένους στο Πολωνικό Γραφείο Επιτρόπου Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων.

Hannah Schiff

Η Hannah Schiff κατέχει πτυχίο B.A. στις Διεθνείς Σχέσεις, από τη Σχολή Οικονομικών Επιστημών του Πανεπιστημίου της Κοΐμπρα. Κατά τη διάρκεια του πτυχίου, συμμετείχε στο πρόγραμμα Erasmus, σπουδάζοντας για 5 μήνες στο Πανεπιστήμιο της Βαρσοβίας. Προς το παρόν εργάζεται στο εικονικό Campus Lda, όπου ξεκίνησε ως ασκούμενη και τώρα εργάζεται ως Project Manager Assistant. Τα κύρια καθήκοντα της περιλαμβάνουν τη διαχείριση ευρωπαϊκών έργων και συνδεδεμένων δραστηριοτήτων, όπως η έρευνα, η διάδοση και οι δραστηριότητες εμπλοκής των ενδιαφερομένων.

Christos Anthis

Ο Χρήστος Άνθης είναι ο συνιδρυτής και επικεφαλής στρατηγικός μάθησης της CCS Digital Education Ltd. Έχει πάνω από 20 χρόνια εμπειρίας ως Εκπαιδευτικός Σχεδιαστής και παραγωγός ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου. Είναι κάτοχος πτυχίου Αγγλικής Λογοτεχνίας (Hons) από το Πανεπιστήμιο του Stirling και μεταπτυχιακού τίτλου στη Διοίκηση Επιχειρήσεων από το Ελληνοαμερικανικό Πανεπιστήμιο. Ο Χρήστος είναι ο βασικός αρχιτέκτονας όλων των κύριων λύσεων και έργων ψηφιακής μάθησης της εταιρείας, συμπεριλαμβανομένων πλατφορμών μάθησης, προϊόντων ηλεκτρονικής μάθησης και εφαρμογών μάθησης με βάση το παιχνίδι.

Cheila Ramalho

Η Cheila Ramalho είναι υπεύθυνη έργου στη Μονάδα Έρευνας Επιχειρήσεων του Iscte (BRU-Iscte). Είναι κάτοχος πτυχίου Πολιτικών Επιστημών και Διεθνών Σχέσεων από το Πανεπιστήμιο Nova της Λισαβόνας και Μεταπτυχιακό στις Ευρωπαϊκές Υποθέσεις από το Science Po Paris. Έχει πάνω από 12 χρόνια εμπειρίας στη διαχείριση διεθνών έργων και δικτύων, συμπεριλαμβανομένων έργων της ΕΕ, τόσο με ακαδημαϊκούς όσο και μη ακαδημαϊκούς εταίρους. Είναι υπεύθυνη για την υποστήριξη των διοικητικών και διαχειριστικών υποχρεώσεων του έργου DeSTRESS

Carlos Vaz de Carvalho

Ο Carlos Vaz de Carvalho είναι διευθυντής της Virtual Campus Lda. από το 2014. Διδακτορικό (2001) σε Τεχνολογίες και Πληροφοριακά Συστήματα από το Πανεπιστήμιο του Minho, με εστίαση στη χρήση της ηλεκτρονικής μάθησης στην Ανώτατη Εκπαίδευση. Ως καθηγητής, έδωσε διαλέξεις για αλγόριθμους, προγραμματισμό, δομές δεδομένων, ηλεκτρονική μάθηση και πολυμέσα, σχεδιασμό και ανάπτυξη serious games όπως και ανάπτυξη εφαρμογών πολυμέσων. Από το 2005 έως το 2014, ήταν Επιστημονικός Συντονιστής της Ε & Α GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) στο Instituto Superior de Engenharia στο Porto.

Margherita Brondino

Η Margherita Brondino ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές της σπουδές (Ph.D.) στην Οργανωσιακή Ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο της Βερόνας. Είναι βοηθός έρευνας στην Ψυχομετρική στο Πανεπιστήμιο της Βερόνας, Τμήμα Ανθρώπινης Επιστήμης. Υπήρξε Επίτιμος Συνεργάτης του Τμήματος Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο Macquarie, Σίδνεϊ, Αυστραλία. Είναι μέλος του EAWOP (European Association of Work and Organizational Psychology) και του IAAP (International Association of Applied Psychology).

Alicia Arenas

Η Alicia Arenas είναι Αναπληρώτρια Καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο της Σεβίλλης. Η έρευνά της επικεντρώνεται στην ανάλυση των ψυχολογικών, κοινωνικών και οργανωτικών πτυχών που σχετίζονται με την προστασία και την πρόληψη των κινδύνων που σχετίζονται με την εργασία. Επί του παρόντος, εστιάζεται στον τρόπο ανάπτυξης πολιτικών για την ποικιλομορφία προκειμένου να βελτιωθεί η ευημερία και η υγεία. Έχει δημοσιεύσει πολλά άρθρα σε διεθνή επιστημονικά περιοδικά και πολλά κεφάλαια σε βιβλία. 

Donatella Di Marco

Η Donatella Di Marco είναι Επίκουρη Καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο της Σεβίλλης και ερευνητής στη Μονάδα Επιχειρηματικής Έρευνας του Instituto Universitário de Lisboa. Η έρευνά της επικεντρώνεται στη σχέση μεταξύ των λεπτών μορφών διακρίσεων και της ευημερίας των εργαζομένων. Ο στόχος της έρευνάς της είναι να προωθήσει οργανισμούς χωρίς αποκλεισμούς και υγιείς, προωθώντας μια αποτελεσματική εφαρμογή στρατηγικών διαχείρισης της πολυμορφίας. Η δουλειά της έχει δημοσιευτεί σε βιβλία και διεθνή επιστημονικά περιοδικά και έχει παρουσιαστεί σε διεθνή συνέδρια στον τομέα της διαχείρισης και της οργανωτικής συμπεριφοράς.

Carolina Novo

Η Καρολίνα Νόβο κατέχει πτυχίο B.A. στις Γλώσσες και τις Διεθνείς Σχέσεις από τη Σχολή Τεχνών του Πανεπιστημίου του Πόρτο και ένα MSc στην Ιστορία, τις Διεθνείς Σχέσεις και τη Συνεργασία (Ειδίκευση στις Πολιτικές Σπουδές) από το ίδιο ίδρυμα. Προς το παρόν λειτουργεί ως Project Manager Assistant στο Virtual Campus Lda. Τα κύρια καθήκοντα που εκτελούνται είναι η διαχείριση ευρωπαϊκών έργων και συναφών δραστηριοτήτων, όπως η έρευνα, η διάδοση και οι δραστηριότητες εμπλοκής των ενδιαφερομένων.

Margherita Pasini

Η Margherita Pasini ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές της σπουδές στην Ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο της Πάδοβας (Ιταλία) και το διδακτορικό της στην Πειραματική Ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο της Τεργέστης (Ιταλία). Είναι Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Ψυχομετρίας στο Πανεπιστήμιο της Βερόνας, στο Τμήμα Ανθρωπίνων Επιστημών. Είναι μέλος του ακαδημαϊκού προσωπικού για το διδακτορικό μάθημα στην Οργανωσιακή Ψυχολογία από το 2005 και διευθύντρια του τομέα από το 2012.

Maria Giannacourou

Η Μαρία Γιαννακούρου είναι Οργανωσιακή Ψυχολόγος και Εργονόμος. Είναι κάτοχος πτυχίου B.A. στην Ψυχολογία από το Πανεπιστήμιο του Μέριλαντ, ΗΠΑ, M.Sc. στη Βιομηχανική Ψυχολογία από το Πανεπιστήμιο Hull του Ηνωμένου Βασιλείου και έχει διδακτορικό στη γνωστική ψυχολογία, τη λήψη αποφάσεων και την εργονομία από το Πανεπιστήμιο Πειραιώς, Ελλάδα Έχει διδάξει μαθήματα σε προπτυχιακό (Εργονομική, Οργανωτική Ψυχολογία) και μεταπτυχιακό επίπεδο στο Πανεπιστήμιο Πειραιώς και στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. Project manager στην CRE.THI.DEV, υπεύθυνη για έργα σχετικά με τη γυναικεία επιχειρηματικότητα, την καινοτομία και την ψηφιακή οικονομία.

Sílvia Silva

Sílvia Agostinho Silva is Associate Professor in the Department of Human Resources and Organizational Behavior at Instituto Universitário Lisboa (ISCTE- IUL). Her research on work psychology applied to safety and health at work has been published in several books and international journals. She has been a Member of several scientific associations and international networks. She coordinated several research national and international projects and collaborated with several companies aiming workplace safety and health promotion.​

Jacek Kwiatkowski

Jacek Kwiatkowski is a consultant, coach, trainer. Master of economy. Vice President of MIS Foundation. He specializes in strategy development for organisations (business and public) and revitalisation programmes for local communities. Provides job and life coaching for individuals and entrepreneurs. Member of the Commission of Experts on the Elderly at Polish Office of Commissioner for Human Rights.​

Hannah Schiff

Hannah Schiff holds a B.A. in International Relations, by the Faculty of Economics of the University of Coimbra. During the bachelor, participated in the Erasmus programme, studying for 5 months at the University of Warsaw. At present works at virtual Campus Lda, where started as intern and now works as Project Manager Assistant. Main tasks performed are management of European projects and connected activities, such as research, dissemination and stakeholder’s engagement activities.

Donatella Di Marco

Donatella Di Marco is Assistant Professor at the University of Seville and researcher at the Business Research Unit of the Instituto Universitário de Lisboa. Her research focuses on the relationship between subtle forms of discrimination and workers’ well-being. The goal of her research is to foster inclusive and healthy organizations by promoting an effective implementation of diversity management strategies. Her work has been published in books and international scientific journals and presented at international conferences in the area of management and organizational behaviour.​

Christos Anthis

Christos Anthis is the Co-Founder and Chief Learning Strategist of CCS Digital Education Ltd. He has more than 20 years of experience as Instructional Designer and producer of digital educational content. He holds a Bachelor of Arts in English (Hons) Literature from the University of Stirling and a Master’s Degree in Business Administration by the Hellenic-American University. Christos is the principle architect of all of the company’s major digital learning solutions and projects including learning platforms, e-learning products and game-based learning applications.

Margherita Pasini

Margherita Pasini completed her graduate studies in Psychology at University of Padua (Italy) and her PhD in Experimental Psychology at the University of Trieste (Italy). She is Associate Professor in Psychometrics at the University of Verona, at the Department of Human Science. She has bene member of the academic staff for the PhD course in Organisation Psychology since 2005 and Director of the same PhD course since 2012.

Cheila Ramalho

Cheila Ramalho is a Project Manager at the Business Research Unit of Iscte (BRU-Iscte). She holds a Degree in Political Science and International Relations from Nova University of Lisbon and Masters in European Affairs from Sciences Po Paris. She has over 12 years of experience in managing international projects and networks, including EU projects, both with academic and non-academic partners. She is responsible for supporting the administrative management and reporting obligations of the DeSTRESS project.​

Carlos Vaz de Carvalho

Carlos Vaz de Carvalho is Director of Virtual Campus Lda. since 2014. PhD (2001) in Technologies and Information Systems from the University of Minho, focusing in the use of e-learning in Higher Education. As professor, lectured courses on Algorithms, Programming, Data Structures, E-Learning and Multimedia, Serious Games Design and Development and Multimedia Application Development. From 2005 to 2014, was Scientific Coordinator of GILT R&D (Games, Interaction and Learning Technologies) at the Instituto Superior de Engenharia do Porto.

Carolina Novo

Carolina Novo holds a B.A. in Languages and International Relations by the Faculty of Arts of University of Porto and an MSc in History, International Relations and Cooperation (Specialization in Political Studies) by the same institution. At present works as Project Manager Assistant at Virtual Campus Lda. Main tasks performed are management of European projects and connected activities, such as research, dissemination and stakeholders’ engagement activities.

Margherita Brondino

Margherita Brondino completed her graduate studies (Ph.D.) in Organizational Psychology at the University of Verona. She is research assistant in Psychometrics at the University of Verona, Department of Human Science. She has been Honorary Associate of the Department of Psychology at Macquarie University, Sydney, Australia. She is member of EAWOP (European Association of Work and Organizational Psychology) and IAAP (International Association of Applied Psychology).

Alicia Arenas

Alicia Arenas is Associate Professor at the University of Seville. Her research has been focused on analyzing the psychological, social, and organizational aspects linked to protection and prevention of work-related risks. Currently, she is working on diversity and occupational health, focusing on how to develop diversity policies in order to improve well-being and health. She has published numerous papers in international scientific journals and several chapters in this area.​

Maria Giannacourou

Maria Giannacourou is an Organizational Psychologist and Human Factors Specialist. She holds a B.A. in Psychology from the University of Maryland, USA, an M.Sc. in Industrial Psychology from Hull University, U.K. and a PhD in cognitive psychology, decision-making, and ergonomics from the University of Piraeus, GR. She has taught courses in undergraduate (Ergonomics, Organizational Psychology) and graduate level at the University of Piraeus and Hellenic Open University. Currently, Project Manager in CRE.THI.DEV, responsible for projects on female entrepreneurship, innovation, and the digital economy.

Instituto Universitário de Lisboa

Το ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL) είναι ένα από τα πιο δυναμικά και καινοτόμα ερευνητικά πανεπιστήμια στην Πορτογαλία με εξειδίκευση στις Επιχειρησιακές Σπουδές & Οικονομικά, Κοινωνικές Επιστήμες και Δημόσια Πολιτική, Τεχνολογία & Αρχιτεκτονική. Φιλοξενεί 8 ερευνητικά κέντρα και έχει πάνω από 9000 φοιτητές, 300 καθηγητές, 360 ερευνητές πλήρους απασχόλησης και 260 μη διδακτικό προσωπικό. Το 2017, οι οκτώ ερευνητικές μονάδες δημοσίευσαν συνολικά 1536 επιστημονικά έργα, εκ των οποίων 431 έχουν συμπελιφθεί στο WoS και Scopus.

Το Πανεπιστήμιο της Σεβίλλης

Το Πανεπιστήμιο της Σεβίλλης είναι ένα ίδρυμα «Δημόσιου Δικαίου», που ιδρύθηκε το 1505 και αποτελεί το δεύτερο μεγαλύτερο ισπανικό πανεπιστήμιο από τον αριθμό των φοιτητών του. Η ακαδημαϊκή του προσφορά περιλαμβάνει περισσότερα από 78προγράμματα σπουδών σε τομείς βιο-υγειονομικής, επιστημονικής, τεχνολογικής, ανθρωπιστικής και κοινωνικής μελέτης. 86 προγράμματα διδακτορικών σπουδών, 86 επίσημα μεταπτυχιακά πτυχία και άλλα 150 προγράμματα Μάστερ, όπως και εξειδικευμένα εκπαιδευτικά προγράμματα

Το Πανεπιστήμιο της Βερόνας

Το Πανεπιστήμιο της Βερόνας είναι δημόσιο πανεπιστήμιο. Το ίδρυμα ιδρύθηκε τη δεκαετία του '50 και το 1982 ιδρύθηκε ως αυτόνομο κρατικό πανεπιστήμιο. Έχει περίπου 25.000 φοιτητές και 1.500 υπαλλήλους, συμπεριλαμβανομένων καθηγητών, ερευνητών, τεχνικού και διοικητικού προσωπικού.

Virtual Campus

Η Virtual Campus είναι μια συμβουλευτική ΜΜΕ στους τομείς της τεχνολογικής βελτιωμένης μάθησης, των serious games και των συστημάτων πληροφοριών. Το όραμά της είναι να προωθήσει ενεργά την ανάπτυξη της κοινωνίας της γνώσης, υποστηρίζοντας δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς στη διαδικασία σχεδιασμού και ανάπτυξης στρατηγικών και έργων που οδηγούν σε αυξημένα κοινωνικά οφέλη.

Fundacja Malopolska Izba Samorzadowa

Το Ίδρυμα Malopolska Izba Samorzadowa, (το Ίδρυμα MIS) είναι ένας μη κερδοσκοπικός οργανισμός που ιδρύθηκε το 2015 από μια ομάδα καθηγητών από το Πανεπιστήμιο Jagiellonian και το Πανεπιστήμιο Οικονομικών - ειδικοί στον τομέα του δικαίου, της διαχείρισης και των δημόσιων οικονομικών. Σκοπός του Ιδρύματος MIS είναι να εκπροσωπεί τα συμφέροντα της τοπικής αυτοδιοίκησης στην Πολωνία, να διαδίδει την αυτοδιοίκηση και την κοινωνία των πολιτών και να εξειδικεύει τη διαχείριση στη διοίκηση τοπικής αυτοδιοίκησης καθώς και σε πολύ μικρές, μικρές και μεσαίες επιχειρήσεις.

CCS Digital Education

Η CCS Digital Education (CCSDE) ιδρύθηκε το 2013 με την αποστολή να προωθήσει τη διαδικασία διδασκαλίας-μάθησης σε μια νέα εποχή, αυξάνοντας την αποτελεσματικότητά της μέσω της χρήσης των ΤΠΕ. Η εταιρεία προσφέρει στους πελάτες της ολοκληρωμένες λύσεις και υπηρεσίες με υψηλή προστιθέμενη αξία, από τη σύλληψη, τον σχεδιασμό οπτικοποίησης περιεχομένου (storyboarding) και την ανάπτυξη εφαρμογών έως συμβουλευτικών υπηρεσιών για την εκμετάλλευση ψηφιακών μέσων (ψηφιακό μάρκετινγκ) και το σχεδιασμό στοχευμένου μάρκετινγκ καμπάνιες για εφαρμογές πελατών.

Cre.Thi.Dev

Η CRE.THI.DEV. είναι μια ελληνική μη κερδοσκοπική εταιρεία που στοχεύει στην ανάπτυξη της κοινότητας μέσω έρευνας και ανάπτυξης σχεδίων δράσης, με επίκεντρο τις τοπικές και κοινωνικές οικονομίες, κυρίως στους τομείς της δια βίου μάθησης, της απασχόλησης, του αθλητισμού, της προστασίας του περιβάλλοντος και της τοπικής ανάπτυξης. Η εταιρεία συνεργάζεται στενά με τις τοπικές και περιφερειακές αρχές, τις κυβερνητικές αρχές και τις επιχειρηματικές ενώσεις, προκειμένου να προωθήσει την καινοτομία, την επιχειρηματικότητα και την αειφόρο ανάπτυξη μέσω ερευνητικών έργων και της ευαισθητοποίησης των τοπικών κοινοτήτων για τα διαθέσιμα αναπτυξιακά έργα.

1 years ago

Technostress, or digital stress, has many negative consequences. Can we recognize the symptoms of technostress and its sources (techno-stressors)? How to deal with it? Can digital hygiene help with wellness? What is psychological fitness and how to train mental resilience and fight digital stress? How should the employer take care of his employees in the era of remote work?All these issues were discussed during the Seminar-Workshop entitled "Digital stress - how to deal with it?", that took place on May 12, 2022 organised by Fundacja Małopolska Izba Samorządowa in the cooperation with WSEI Kraków - Wyższa Szkoła Ekonomii i Informatyki.During the seminar, the following lectures were given by:🖌PhD Tomasz Czapran (WSEI in Krakow) on "Remote work and digital stress. How to take care of your employees?";🖌Ms Katarzyna Matyjewicz from IBM on "Psychological fitness - how to train mental resilience and fight digital stress;🖌Mr Kamil Śliwowski on "How to take care of digital well-being?"In the second part of the seminar a workshop was held, where participants tested the educational game on the DeSTRESS platform, which describes real situations in the work environment related to stressors caused by techno-stress.The seminar was organized as part of the project "Developing Competences for Stress Resilience @SMEs” DeSTRESS, implemented in partnership with universities and organizations from Portugal, Spain, Italy, Greece, Ireland and Poland, and financed by the Erasmus + Program ... See MoreSee Less

1 years ago

How to maintain a healthy balance between real and virtual life?📱💻📧We are surrounded by technology that not only provides us with entertainment, but also allows us to perform professional duties without leaving home. Video conferences, e-mails, instant messaging make life easier, but they can also have negative effects on our health, especially mental health.👇👇👇A conscious manager should also take care of digital well-being in the company.See the DeSTRESS training platform that develop competences to cope with technostress, using the latest techniques in game-based training and gamification, complemented by a set of practical tools and resources to facilitate the transfer of learning into the workplace.⤵destress.eu/training/Follow us on LinkedIn 👉https://www.linkedin.com/company/destress-project/#destress #stress #workfromhome ... See MoreSee Less