Parceiros

Sílvia Silva

Sílvia Agostinho Silva é Professora Associada no Departamento de Recursos Humanos e Comportamento Organizacional do Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL). A investigação que desenvolve na área da psicologia do trabalho aplicada à saúde e segurança tem vindo a ser publicada em vários livros e revistas científicas internacionais. É membro de diversas associações científicas e redes internacionais. Tem vindo a coordenar projetos de investigação nacionais e internacionais e a colaborar com diferentes empresas, com o objetivo de promover a segurança e saúde no local de trabalho.

Jacek Kwiatkowski

Jacek Kwiatkowski é consultor, instrutor e formador. É mestre em Economia e Vice-Presidente da MIS Foundation. É especialista no desenvolvimento de estratégias para organizações (empresariais e públicas) e programas de revitalização para comunidades locais. Presta orientação pessoal e profissional a individuais e empreendedores. É membro da Comissão de Especialistas sobre Idosos. parte do Gabinete Polaco do Comissário dos Direitos Humanos.

Hannah Schiff

Hannah Schiff é licenciada em Relações Internacionais pela Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra. Durante a sua licenciatura, participou no programa de Erasmus, estudando 5 meses na Universidade de Varsóvia. Atualmente, trabalha na Virtual Campus Lda, onde começou como estagiária e agora trabalha como Assistente de Gestão de Projectos. As suas principais tarefas são: gestão de projetos europeus e atividades relacionadas, como pesquisa, disseminação, e atividades de engajamento com as partes interessadas.

Christos Anthis

Christos Anthis é co-fundador e responsável pelas estratégias de aprendizagem de CCS Digital Education Ltd. Tem mais de 20 anos de experiência como designer instrucional e produtor de conteúdos de educação digitais. É licenciado em Literatura Inglesa pela Universidade de Striling e é mestre em Adminstração Empresarial pela Universidade Hellenic-American. Christos é o principal responsável pelas soluções e projetos de aprendizagem digital da empresa, incluindo plataformas de aprendizagem, produtos e-learning e aplicações de aprendizagem baseadas em jogos.

Cheila Ramalho

Cheila Ramalho é Gestora de Projetos na Unidade de Investigação Empresarial do Iscte (Bru-Iscte). É licenciada em Ciência Política e Relações Internacionais pela Universidade Nova de Lisboa e Mestre em Assuntos Europeus pelo Sciences Po em Paris. Tem mais de 12 anos de experiência na gestão de projectos internacionais e redes internacionais, incluindo projectos da União Europeia, tanto com parceiros académicos como não-académicos. Cheila é responsável pelo apoio à gestão administrativa e avaliação do projecto DeStress,

Carlos Vaz de Carvalho

Carlos Vaz De Carvalho é Diretor da Virtual Campus Lda desde 2014. Em 2001, concluiu o doutoramento em Tecnologias e Sistemas de Informação na Universidade do Minho, focando-se no uso do e-learning no Ensino Superior. Como professor, lecionou cursos de Algoritmos, Programação, Estruturas de Data, E-learning e Multimédia, Criação e Desenvolvimento de Jogos Sérios e Desenvolvimento de Aplicativos Multimédia. De 2005 até 2014, foi coordenador científico do GILT R&D (Jogos, Interações e Tecnologias de Aprendizagem) no Instituto Superior de Engenharia do Porto.

Margherita Brondino

Margherita Brondino concluiu o Doutoramento em Psicologia Organizacional na Universidade de Verona. É investigadora assistente em Psicometria na Universidade de Verona, no departamento de Ciência Humana. Tem sido membro honorário no Departamento de Psicologia na Universidade Macquarie, em Sydney, Austrália. Margherita é membro da Associação Europeia de Psicologia Organizacional e do Trabalho e da Associação Internacional da Psicologia Aplicada.

Alicia Arenas

Alicia Arenas é professora associada na Universidade de Sevilha. A sua investigação tem-se focado em analisar aspetos psicológicos, socias e organizacionais relacionados com a proteção e prevenção dos riscos associados ao trabalho. Atualmente, trabalha na área da diversidade e saúde ocupacional, focando-se em como desenvolver políticas de diversidade destinadas a melhorar o bem-estar e a saúde. Alicia já publicou diversos artigos em jornais científicos internacionais, assim como capítulos de livros sobre ests tópicos.

Donatella Di Marco

Donatella Di Marco é professor assistente na Universidade de Sevilha e investigadora na Unidade de Investigação Empresarial no Instituto Universitário de Lisboa. A sua área de investigação foca-se na relação entre formas subtis de discriminação e o bem-estar dos trabalhadores. O objetivo da sua pesquisa é promover organizações inclusivas e saudáveis, incentivando uma implementação eficaz de estratégias de gestão de diversidade. O seu trabalho tem sido publicado em livros e jornais científicos internacionais e apresentado em conferências internacionais na área da gestão e comportamento organizacional

Carolina Novo

Carolina Novo é licenciada em Línguas e Relações Internacionais pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto e é mestre em História, Relações Internacionais e Cooperação (Especialização em Estudos Políticos) pela mesma instituição. Atualmente, trabalha como Assistente de Gestão de Projetos na Virtual Campus Lda. As suas principais tarefas são: gestão de projetos europeus e atividades relacionadas, como pesquisa, disseminação, e atividades de engajamento com as partes interessadas.

Margherita Pasini

Margherita Pasini completou os seus estudos pós-graduados em Psicologia na Universidade de Pádua (Itália) e o seu doutoramento em Psicologia Experimental na Universidade de Trieste (Itália). Margaherita é professora associada de Pscicometria na Universidade de Verona, no departamento de Ciências Humanas. É docente do curso de doutoramente em Psicologia Organizacional desde 2005 e diretora do mesmo doutoramento desde 2012.

Maria Giannacourou

Maria Giannacourou é psicóloga organizacional e especialista em fatores humanos. É licenciada em Psicologia pela Universidade de Marylan, nos Estados Unidos da América, mestre em Psicologia Industrial pela Universidade Hull, no Reino Unido, e é doutorada em Psicologia Cognitiva, Tomada de Decisão e Ergonomia pela Universidade de Piraeus, Grécia. Já lecionou cursos universitários ( Ergonomia, Psicologia Organizacional) e pós-graduações na Universidade de Piraeus e na Universidade Aberta de Hellenic. Atualmente, é gestora de projectos na Cre.THI.DEV., e responsável por projectos de empreendedorismo feminino, inovação e economia digital.

Sílvia Silva

Sílvia Agostinho Silva is Associate Professor in the Department of Human Resources and Organizational Behavior at Instituto Universitário Lisboa (ISCTE- IUL). Her research on work psychology applied to safety and health at work has been published in several books and international journals. She has been a Member of several scientific associations and international networks. She coordinated several research national and international projects and collaborated with several companies aiming workplace safety and health promotion.​

Jacek Kwiatkowski

Jacek Kwiatkowski is a consultant, coach, trainer. Master of economy. Vice President of MIS Foundation. He specializes in strategy development for organisations (business and public) and revitalisation programmes for local communities. Provides job and life coaching for individuals and entrepreneurs. Member of the Commission of Experts on the Elderly at Polish Office of Commissioner for Human Rights.​

Hannah Schiff

Hannah Schiff holds a B.A. in International Relations, by the Faculty of Economics of the University of Coimbra. During the bachelor, participated in the Erasmus programme, studying for 5 months at the University of Warsaw. At present works at virtual Campus Lda, where started as intern and now works as Project Manager Assistant. Main tasks performed are management of European projects and connected activities, such as research, dissemination and stakeholder’s engagement activities.

Donatella Di Marco

Donatella Di Marco is Assistant Professor at the University of Seville and researcher at the Business Research Unit of the Instituto Universitário de Lisboa. Her research focuses on the relationship between subtle forms of discrimination and workers’ well-being. The goal of her research is to foster inclusive and healthy organizations by promoting an effective implementation of diversity management strategies. Her work has been published in books and international scientific journals and presented at international conferences in the area of management and organizational behaviour.​

Christos Anthis

Christos Anthis is the Co-Founder and Chief Learning Strategist of CCS Digital Education Ltd. He has more than 20 years of experience as Instructional Designer and producer of digital educational content. He holds a Bachelor of Arts in English (Hons) Literature from the University of Stirling and a Master’s Degree in Business Administration by the Hellenic-American University. Christos is the principle architect of all of the company’s major digital learning solutions and projects including learning platforms, e-learning products and game-based learning applications.

Margherita Pasini

Margherita Pasini completed her graduate studies in Psychology at University of Padua (Italy) and her PhD in Experimental Psychology at the University of Trieste (Italy). She is Associate Professor in Psychometrics at the University of Verona, at the Department of Human Science. She has bene member of the academic staff for the PhD course in Organisation Psychology since 2005 and Director of the same PhD course since 2012.

Cheila Ramalho

Cheila Ramalho is a Project Manager at the Business Research Unit of Iscte (BRU-Iscte). She holds a Degree in Political Science and International Relations from Nova University of Lisbon and Masters in European Affairs from Sciences Po Paris. She has over 12 years of experience in managing international projects and networks, including EU projects, both with academic and non-academic partners. She is responsible for supporting the administrative management and reporting obligations of the DeSTRESS project.​

Carlos Vaz de Carvalho

Carlos Vaz de Carvalho is Director of Virtual Campus Lda. since 2014. PhD (2001) in Technologies and Information Systems from the University of Minho, focusing in the use of e-learning in Higher Education. As professor, lectured courses on Algorithms, Programming, Data Structures, E-Learning and Multimedia, Serious Games Design and Development and Multimedia Application Development. From 2005 to 2014, was Scientific Coordinator of GILT R&D (Games, Interaction and Learning Technologies) at the Instituto Superior de Engenharia do Porto.

Carolina Novo

Carolina Novo holds a B.A. in Languages and International Relations by the Faculty of Arts of University of Porto and an MSc in History, International Relations and Cooperation (Specialization in Political Studies) by the same institution. At present works as Project Manager Assistant at Virtual Campus Lda. Main tasks performed are management of European projects and connected activities, such as research, dissemination and stakeholders’ engagement activities.

Margherita Brondino

Margherita Brondino completed her graduate studies (Ph.D.) in Organizational Psychology at the University of Verona. She is research assistant in Psychometrics at the University of Verona, Department of Human Science. She has been Honorary Associate of the Department of Psychology at Macquarie University, Sydney, Australia. She is member of EAWOP (European Association of Work and Organizational Psychology) and IAAP (International Association of Applied Psychology).

Alicia Arenas

Alicia Arenas is Associate Professor at the University of Seville. Her research has been focused on analyzing the psychological, social, and organizational aspects linked to protection and prevention of work-related risks. Currently, she is working on diversity and occupational health, focusing on how to develop diversity policies in order to improve well-being and health. She has published numerous papers in international scientific journals and several chapters in this area.​

Maria Giannacourou

Maria Giannacourou is an Organizational Psychologist and Human Factors Specialist. She holds a B.A. in Psychology from the University of Maryland, USA, an M.Sc. in Industrial Psychology from Hull University, U.K. and a PhD in cognitive psychology, decision-making, and ergonomics from the University of Piraeus, GR. She has taught courses in undergraduate (Ergonomics, Organizational Psychology) and graduate level at the University of Piraeus and Hellenic Open University. Currently, Project Manager in CRE.THI.DEV, responsible for projects on female entrepreneurship, innovation, and the digital economy.

Instituto Universitário de Lisboa

ISCTE- Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL) é uma das mais dinâmicas e inovadoras universidades na área da investigação em Portugal, especializada em Estudos Empresariais, Ciências Sociais e Políticas Públicas, Tecnologia e Arquitetura. Tem 8 centros de investigação e mais de 9000 estudantes, 300 professores, 360 investigadores a tempo inteiro e 260 funcionários. Em 2017, as oito unidades de pesquisa publicaram um total de 1536 trabalhos científicos, dos quais 431 indexados (WoS e Scopus)

Universidad de Sevilla

A Universidade de Sevilha é uma instituição de "Direito Público", foi fundada em 1505 e é, tendo em conta o número de estudantes, a segunda maior universidade espanhola. A sua oferta académica inclui mais de 78 licenciaturas em Biosanitária, Ciência, Tecnologia, Humanidades e áreas de Estudos Sociais; 86 programas de doutoramento, 86 mestrados oficiais e outros 150 mestrados, cursos de formação especialista e avançada apoiados pela Universidade de Sevilha.

University of Verona

A Universidade de Verona é uma universidade pública. A instituição foi fundada nos anos 50 e em 1982 foi estabelecida como Universidade Estatal autónoma. Tem cerca de 25,000 estudantes e 1,500 funcionários, incluindo professores, pesquisadores, pessoal técnico e administrativo.

Virtual Campus

A Virtual Campus é uma PME de desenvolvimento, formação e consultoria nas áreas de Aprendizagem Assistida pela Tecnologia, Jogos Sérios e Sistemas de Informação. A sua visão é promover ativamente o desenvolvimento de uma Sociedade de Conhecimento, apoiando entidades públicas e privadas no processo de criação e desenvolvimento de estratégias e projetos que conduzam a maiores benefícios para a sociedade.

Fundacja Malopolska Izba Samorzadowa

Foundation Malopolska Izba Samorzadowa (MIS Foundation) é uma organização sem fins lucrativos criada em 2015 por um grupo de professores da Universidade de Jagiellonian e da Universidade de Economia - especialistas reconhecidos na área do direito, gestão e finanças públicas. O propósito da MIS Foundation é representar os interesses do governo local na Polónia, difundir a auto-governação, a sociedade civil e professionalizar a gestão administrativa dos governos locais assim como das micro, pequenas e médias empresas.

CCS Digital Education

CCS Digital Education foi fundada em 2013 com a missão de impulsionar o processo de ensino-aprendizagem para uma nova era, aumentando a sua eficácia, através do uso das TIC. A empresa oferece aos seus clientes soluções integradas e serviços de elevado valor acrescentado, desde a conceptualização, da criação de conteúdos de visualização (storyboarding) e o desenvolvimento de aplicações para serviços de consultoria para o suporte digital( marketing digital) e a criação de campanhas de marketing direcionadas para as aplicações dos clientes.

Cre.Thi.Dev

Cre.Thi.Dev é uma empresa grega sem fins lucrativos que visa o desenvolvimento comunitário, através de pesquisa e desenvolvimento de planos de ação, focados nas economias locais e sociais, principalmente nas áreas de aprendizagem ao longo da vida, emprego, desporto, proteção ambiental e desenvolvimento local. A empresa estabelece uma cooperação estreita com as autoridades locais, regionais e governamentais e associações empresariais, de forma a promover inovação, empreendedorismo e desenvolvimento sustentável, através de projectos de pesquisa e sensibilização das comunidades locais para os projetos de desenvolvimento disponíveis.

1 years ago

Technostress, or digital stress, has many negative consequences. Can we recognize the symptoms of technostress and its sources (techno-stressors)? How to deal with it? Can digital hygiene help with wellness? What is psychological fitness and how to train mental resilience and fight digital stress? How should the employer take care of his employees in the era of remote work?All these issues were discussed during the Seminar-Workshop entitled "Digital stress - how to deal with it?", that took place on May 12, 2022 organised by Fundacja Małopolska Izba Samorządowa in the cooperation with WSEI Kraków - Wyższa Szkoła Ekonomii i Informatyki.During the seminar, the following lectures were given by:🖌PhD Tomasz Czapran (WSEI in Krakow) on "Remote work and digital stress. How to take care of your employees?";🖌Ms Katarzyna Matyjewicz from IBM on "Psychological fitness - how to train mental resilience and fight digital stress;🖌Mr Kamil Śliwowski on "How to take care of digital well-being?"In the second part of the seminar a workshop was held, where participants tested the educational game on the DeSTRESS platform, which describes real situations in the work environment related to stressors caused by techno-stress.The seminar was organized as part of the project "Developing Competences for Stress Resilience @SMEs” DeSTRESS, implemented in partnership with universities and organizations from Portugal, Spain, Italy, Greece, Ireland and Poland, and financed by the Erasmus + Program ... See MoreSee Less

1 years ago

How to maintain a healthy balance between real and virtual life?📱💻📧We are surrounded by technology that not only provides us with entertainment, but also allows us to perform professional duties without leaving home. Video conferences, e-mails, instant messaging make life easier, but they can also have negative effects on our health, especially mental health.👇👇👇A conscious manager should also take care of digital well-being in the company.See the DeSTRESS training platform that develop competences to cope with technostress, using the latest techniques in game-based training and gamification, complemented by a set of practical tools and resources to facilitate the transfer of learning into the workplace.⤵destress.eu/training/Follow us on LinkedIn 👉https://www.linkedin.com/company/destress-project/#destress #stress #workfromhome ... See MoreSee Less